奮進的棋手，耐心的教練，稱職的丈夫，無私的父親，親切的朋友

　　風起空林響法鼓。更碧云，幾番恒表，今冬蕩曙�？慈』臎鰳s膝地，疇昔曾酣戰(zhàn)譜。恰長江，拔劍擊柱。殊物藏珍音華伏，念往化，誓把明唐復。抱星漢，親列途。

　　另一張桌上，“二李”正專注地用軟件分析對局，手提電腦是棋牌中心最新配備的聯(lián)想，柳老師開心地說比原來的老爺機快多了。李智屏一邊和雪松討論棋譜一邊繼續(xù)和汪洋的對弈，不愧是兢兢業(yè)業(yè)的教練員。他帶著一貫的爽朗和熱情跟我們打了招呼，便去忙自己的了。但健談的他一聽到感興趣的話題，還是會湊上來滔滔不絕一番。作為當年奪冠功臣之一，李老師也算元老了。一直很想助鄂象重拾輝煌的他，完愿的所有阻力都來自于經(jīng)濟，可是，這又是那么現(xiàn)實和棘手的問題。這次李老師又談到了這個問題，他說雖然比05年那時候好多了，但畢竟還不夠他生活開支的一半。有了女兒后，他的生活中心就發(fā)生了轉移。李老師的女兒長的很像他，很招人喜歡，是個十足的單眼小美女，李老師更是視其為掌上明珠。“我跟別人不一樣，已經(jīng)不是單身，要養(yǎng)家總有太多經(jīng)濟上的擔心，歲數(shù)擺在眼前，不像年輕人，一個人到哪都無所謂，收入供自己開銷就行；也不像柳老師這樣已經(jīng)穩(wěn)定了不用愁了。其實每個隊教練員的工資確實都比隊員要少一些，但起碼有很多補助，在四川的時候我一個月進帳怎么說養(yǎng)家還是夠的�，F(xiàn)在一清二白的，困難總是有的，甚至常常感到心有余而力不足。所以，估計未來我還是要回到老本行，該干嗎干嗎�！�

　　一起下樓后，其他隊員拿著飯盒去了食堂，我們和李老師向大門口走去，他說幸虧離家近，家是肯定要回的，不然放心不下，然后就和我們一路侃著直到道別，臉上卻一直掩藏不住有些無奈和遺憾。我不禁感慨，前時酣戰(zhàn)秋庭院，惹起風飏沙無限。棋勢漸逼遏遙天，不放未慣行云散。長江后浪須展顏，向晚重拾聞長嘆。那么慶幸和欣慰，我看到了李智屏的躊躇滿志，讀到了他的良苦用心，只是，對人事倥傯我們都只能感嘆

　　話雖如此，情雖如此，事雖如此，但車馬平川才是棋手生命跳動的象征。當話題轉向棋時，李老師當即眉飛色舞起來：“我畢竟是下棋的。從四川回來后我一直很想借哪怕最后的機會挖掘我的‘極限水平’，為湖北再鑄輝煌出一分力，現(xiàn)在湖北隊的訓練條件也改善了許多，正式訓練這一段時間來我感覺一切已經(jīng)進入正軌，我們的水平都在提高，找回當年的狀態(tài)并更上一層樓才是目標，也應該不成問題�！惫P者發(fā)現(xiàn)，李智屏一進賽場一摸棋子，就立馬像換了一個人，由“說客”變成虎將，化“悲哀”為豪放，為威武了。我見到賽場上的他僅一次，雖然賽畢也不像其他棋手那樣不停分析不停復盤，但他的研究卻時刻在心里，常常能出口成譜。而平時練棋教棋時也是，一見硝煙就金鳴馬嘶，棋坪上的驍勇和老練，教練時的耐心且用心，交談時的隨和而率直，生活中的無奈卻負責，就是我心中李老師作為棋手作為教練作為一家之主的形象烙印。(作者：武漢大學王雪)