我們經(jīng)�？吹胶芏喔呤郑I(yè)余的甚至專業(yè)的）下棋，前面下的像模像樣，但是可能走到殘局的時(shí)候連一些基本殺棋都?xì)⒉坏�，象馬擒單士、車殺馬雙士、等等，胡司令的象棋講座了也提到，很多高手，甚至有大師水平的棋手，一樣不會殺炮高兵士象全對士象全。
OK，為什么會存在這樣的現(xiàn)象呢？為什么會存在大量的開局很強(qiáng)，但是殘局卻不過關(guān)的棋手呢？到底哪個(gè)才是他們的真實(shí)水平呢？
象棋按照習(xí)慣一般分為開局、中局、殘局，其實(shí)這只是為了研究方便而人為劃分出來的，實(shí)際上，在對局中，從第一手開始，到最后一手終止，棋局進(jìn)展的每一步都是連貫的，指引棋局發(fā)展的思路應(yīng)該是一致的。每一手棋的正確應(yīng)對都應(yīng)該建立在對當(dāng)前局面的正確認(rèn)識的基礎(chǔ)上，這一原則適用于棋局的任何階段。
師傅們都說，學(xué)棋要從殘局開始，因?yàn)闅埦肿由伲覛埦值淖叻康男愿鼜?qiáng)——?dú)⑼鹾捅Ｗo(hù)王不被殺，這樣就可以在攻防之中學(xué)會每一個(gè)子力的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)子力之間的配合方法，由簡單到復(fù)雜，逐漸增強(qiáng)對棋局的認(rèn)識深度，提高自身的實(shí)力。
先學(xué)殘局，再學(xué)開局，這是一般的次序。象棋發(fā)展到現(xiàn)在，各種開局體系已經(jīng)發(fā)展到非常龐大復(fù)雜的水平。即使是專業(yè)的大師和特大，也不可能對所有開局的變化都了如指掌，最多也只是熟練掌握一些拿手開局或熱門開局而已。
一般人可能認(rèn)為殘局和開局的知識都是一般性規(guī)律，認(rèn)識不到其中的異同，我們再這里試著來分析一下。對于任何一個(gè)下棋的人而言，棋力的高低由兩部分組成，其一是基本知識，如殘局階段的基本勝和結(jié)論及其攻防方法，各種開局套路也屬于基本知識范疇，這相當(dāng)于數(shù)學(xué)中基本公式；其二就是對棋局的認(rèn)識能力，如實(shí)戰(zhàn)中在一般的勝和殘局的基礎(chǔ)上，能夠認(rèn)識到具體的棋形特點(diǎn)，通過戰(zhàn)術(shù)手段實(shí)現(xiàn)巧勝巧和，這相當(dāng)于數(shù)學(xué)中對基本公式的熟練應(yīng)用能力。
如上所述，現(xiàn)代象棋的開局體系已經(jīng)非常龐大，加之網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的信息交流渠道無比暢通，所以各種各樣的開局在網(wǎng)絡(luò)上都可以找到，我們能看到很多業(yè)余愛好者都能對各種熱門開局?jǐn)[出各種變化，哪怕對上特大，只要不脫譜，都不會吃虧。但是他們在真正的實(shí)戰(zhàn)中可能還殺不過很多根本不打譜的棋手，這是為什么呢？
這就如同在學(xué)校里很多學(xué)生對基本公式和定理背得滾瓜爛熟，但是考試的時(shí)候就是不能靈活應(yīng)用，一樣考不出好成績。這說明很多熟讀棋譜的人可能熟知很多開局套路，但是并不能靈活應(yīng)用，只是停留在‘知其然而不知其所以然’的程度，缺乏對各種應(yīng)對的必然性的深刻領(lǐng)悟，所以別人一旦不按照棋譜上的走，就無法通過對局面的分析而找到正確應(yīng)招。
所以，回到最初的問題，為什么很多高手開局可以像模像樣，但是到了殘局走棋就不緊湊了，這就是因?yàn)殚_局屬于‘照葫蘆畫瓢’，而開局走得很好只是因?yàn)楸呈斓奶茁繁容^多，也就是說，象棋的基本知識學(xué)得很多，但是對棋局的認(rèn)識能力還沒跟上，所以到了需要自己分析局面選擇應(yīng)手的殘局時(shí)會掉鏈子。
這個(gè)問題的另一個(gè)典型方面，就是很多高手在開局階段給對手準(zhǔn)備了飛刀，而且對手也確實(shí)中刀了，自己占到了優(yōu)勢。但是，可能這樣的優(yōu)勢局面到了中殘階段又因?yàn)樽约旱木徥纸o送了出去，這種情況在國手對局譜中都非常普遍，這種越到后面越掉鏈子的現(xiàn)象恰恰是因?yàn)槠寰诌M(jìn)入復(fù)雜局面后，直接考驗(yàn)的是對棋局的理解和把握能力，也就是說，在這個(gè)階段體現(xiàn)出了功力上的差別。
我們能看到的現(xiàn)象就是棋書中開局和殘局著作浩如煙海，但是有關(guān)中局的棋書非常少，而且關(guān)于中局的棋理和開局殘局相比簡直就是學(xué)術(shù)空白。中局的基本特點(diǎn)就是已經(jīng)脫離開局譜，進(jìn)入復(fù)雜多變的階段，棋局已經(jīng)沒有成法可依，完全靠棋手對局面的分析和理解而選擇正確的應(yīng)手。作為承上啟下的重要階段，強(qiáng)大的中局能力到底來自高超的開局能力，還是來自殘局能力呢？
由上所述，開局已經(jīng)屬于標(biāo)準(zhǔn)知識，在開局中能走出正確的應(yīng)手并不一定是能夠深刻理解其內(nèi)在原因，而只是照葫蘆畫瓢的產(chǎn)物。這樣的棋手到了沒有葫蘆可比照的中殘局，可能就畫不好瓢了。而殘局強(qiáng)的棋手，對子力的運(yùn)用、配合都達(dá)到了很熟練的程度，對棋局的分析達(dá)到很準(zhǔn)確的程度，中局實(shí)力自然不會差�！畾埦忠姽αΑ@絕對不是假話，開局是可以死記硬背的，開局熟練不見得水平高，但是殘局厲害的，中局一定厲害。所以，強(qiáng)大的中局實(shí)力來自扎實(shí)的殘局功夫。
所以，練棋一定從殘局開始，做到能贏的一定不會和，能和的一定不會輸，哪怕對手是許銀川也能做到這一點(diǎn)。然后慢慢可以駕馭更復(fù)雜的局面，優(yōu)勢局面一定不會透松，劣勢局面可以不輕易惡化，增強(qiáng)中局功力，然后可以駕馭全盤子力，做到對開局靈活走子，不拘泥于定式，對各種開局做到知其然更知其所以然，即使在純考驗(yàn)對棋局理解的散手開局中也不會落下風(fēng)，這就是真正的高手了。
所以，我認(rèn)為，學(xué)棋要先從殘局開始學(xué)起，要認(rèn)認(rèn)真真地從最基本的開始，從單兵擒王開始直到練成能殺的棋一定跑不掉的程度，然后才可以談練開局。誠如棋諺所說，‘開局是基礎(chǔ)’，很多業(yè)余愛好者在基本殘局不過關(guān)的情況下，通過學(xué)習(xí)開局套路，在同級別愛好者中很容易短期取得好成績，但是這對真正的提到棋力是非常有害的，因?yàn)榫退汶[熟悉開局套路取得了優(yōu)勢，但是在中殘局輕易就會喪失這種優(yōu)勢，那么這種優(yōu)勢的獲得并不是真正棋力高的體現(xiàn)。本人認(rèn)為，只有做到了優(yōu)勢局面下不會失去這種優(yōu)勢，然后才可以考慮如何在開局階段獲取優(yōu)勢，否則，一切都是花架子而已。
俗語說‘練武不練功，到老一場空’學(xué)棋也是如此，學(xué)棋而不精殘局，最后注定也是一場空，因?yàn)殚_局套路會不斷進(jìn)化，只有建立于殘局功力上的象棋技能是永遠(yuǎn)不會被淘汰的。
殘局精熟的棋手，如果此功力可以由殘局進(jìn)而貫穿至中局開局，由特殊局面、局部局面的把握進(jìn)化至對一般局面、全盤局面的自由駕馭，就會達(dá)到宗師的高度。老一代棋手中的楊老、胡司令，新一代中的許銀川，都是殘局細(xì)膩深湛，中局力量強(qiáng)大，開局靈活多變的真正高手，而殘局不夠功力的，開局再熟練也難達(dá)到這樣的高度，這就是為什么象棋界有一些高手對開局頗有造詣，但是成績卻不甚理想的原因。
而對于功力由殘局貫穿到中局開局的真正高手，因?yàn)楣αι詈�，開局再怎么演變，對他們而言，都是一眼就知道其中的要點(diǎn)，隨便看看就能記住，沒有什么他們學(xué)不會的。這也是胡司令即使經(jīng)歷不濟(jì)了仍然可以和小年輕同臺競技的原因。而殘局中局不過關(guān)的，即使去學(xué)開局也不會再實(shí)戰(zhàn)中靈活應(yīng)用，各種開局常常是今天記住了明天就忘了，這就是基本功不到的典型癥狀。
業(yè)余棋手（包括很多專業(yè)棋手）的通病就是開局熟練，但是中殘局卻不過關(guān)，優(yōu)勢局面下很難入局，劣勢局面下很難頑抗。和真正的高手相比，我認(rèn)為他們在一定程度上是偽高手，這樣的棋手和真正的高手相比，因功力上的欠缺，下出來的棋顯得很‘呆’，明顯的不夠靈活，這一點(diǎn)是我對業(yè)余高手棋譜的明顯感覺。這個(gè)感覺在60~70年代的棋譜上也很容易就能感覺得到。
現(xiàn)在的專業(yè)高手的棋比之70~80年代要嚴(yán)謹(jǐn)多了，甚至業(yè)余高手也強(qiáng)了很多，這得益于象棋開局體系的進(jìn)步以及信息渠道的暢通，但是，這種開局知識的豐富只是表面上縮小了功力上的差別，這樣的偽高手在和真正的功力深的高手對弈的時(shí)候，是很容易現(xiàn)出原形的。
最后總結(jié)一下：真正的高手一定是殘局強(qiáng)，進(jìn)而中局開局都強(qiáng)；而只是開局強(qiáng)的，可能只是花架子，中殘局可能常常掉鏈子。而想提到棋力的話，一定要把殘局的基本功練到爐火純青，殘局不過關(guān)，練開局是沒有用的，因?yàn)榧词鼓汩_局有了優(yōu)勢，后面一樣會丟掉。這也是為什么很多業(yè)余高手到了一定程度就上不去的原因，基本功有欠缺，怎么都不會有提高的。
最后再說一下，好像很多象棋培訓(xùn)班為了短時(shí)出成績，都是側(cè)重講開局的，對殘局的能力反而不夠重視，這對長遠(yuǎn)的提高是極其有害的。
